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蔡书林，中国民主同盟盟员，深圳市福田区教育先进个人、优秀班主任、创客实践室主持人，领航工程教坛新秀，仙桃市第二届教学新秀，多次辅导学生参加各类科创比赛并获奖。
假如我是孩子，假如是我的孩子
“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”我会有什么想法、我会怎么做。因此，我们会不时地告戒自己，每个孩子都是一个活生生的个体，对他们自己和家庭而言都是唯一的、无法替代的，教师要科学地爱学生，而不是盲目的感情堆砌。只有在教育过程中不断地进行换位思考式的情感体验，才能使我们对学生少点苛求，多点宽容；少点埋怨，多点理解；少点指责，多点尊重，并努力创设着宽松和谐、积极向上的氛围，使我们的孩子一步步走向成功、使我们的教育得到更好的效果。
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