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仙/桃/荣/怀/国/际/初/中
观精彩课堂享智慧盛宴
仙桃荣怀学校围绕“2021教学管理月”的主题活动——聚焦课堂教学改革，提升教师教学素养，持续组织开展“基于情境和问题导向的启发式、互动式、探究式、体验式课堂教学”优质课系列展示活动。
此次展示课在国际部报告厅举行，总校长张剑民、副总校长张礼金、高中部校长周万烈、国际初中校长曾艳以及各学部英语教师积极参会。
“ I see your monsters, I see your pain.
Tell me your problems, I'll chase them away…”伴随着国际初中701班孩子们的悠扬歌声，刘莎老师的课开始了。
情 景 教 学 法
刘莎老师创设并模拟的生活场景,语言生动，场景真实，将学生们一下子就带入到情景中去。从食物入手，了解各国生日饮食文化，打开了同学们到话匣子。只见学生们个个化身美食家，积极踊跃的回答问题。
通过更接近生活的问题和一问一答的形式，将单调、机械的句型操练为活泼、生动的交际性练习。学生们妙语连珠，课堂上欢声笑语一片。
思 维 导 图 法
思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。
在课堂开始前，刘莎老师就在黑板上画出一个糖果的形状，在启发学生思维时，让学生把本堂课的有关食物的单词通过画思维导图的方式进行排列组合，运用图文把主题关键词与图像、颜色等关联起来。
在课堂开始前，刘莎老师就在黑板上画出一个糖果的形状，在启发学生思维时，让学生把本堂课的有关食物的单词通过画思维导图的方式进行排列组合，运用图文把主题关键词与图像、颜色等关联起来。在学生画图后，刘莎通过手机拍照，并结合希沃白板，直接展示学生画出的思维导图。将科技搬进课堂，熟练应用先进教学技术手段，让本就生动活泼的课堂更显得趣味横生了！
小 组 合 作 法
刘莎老师用预测、略读、扫读、细读的阅读技巧贯穿整个课堂，学生通过小组合作的方式补全阅读里的空缺处。经过这堂课，学生们不仅了解了各个国家不同生日饮食文化，还将本堂课的单词、句型熟记于心。
在课堂的最后，刘莎老师精心地为过生日的同学准备了精美的蛋糕，并通过给小寿星们庆生的方式，再次加深了同学们对这堂课知识点的印象。刘莎老师常说：“认识是第一步，会读是第二步，会用才是最终目的。”
专 家 点 评
仙桃荣怀学校副总校长、高中英语特级教师张礼金对刘莎老师的这堂课给出了“The students have been enjoying a CLOUD FREETIME.”的评价。
英语就是要Learn to use English in the discourse.
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